Ink, education, and work. Spaces of sociability among the working classes of Distrito Federal in the last decades of the 19th century
Keywords:
sociability, night schools, libraries, mutual aid societies, spaces for sociabilityAbstract
This paper aims to address Maurice Agulhon's concept of sociability from an educational perspective. Although it was not a primary focus for the French historian, his analysis of sociability applied to various social groups, especially those in the workplace, allows me to conduct some analyses within specific contexts. Thus, I propose that sociability can be traced through formal organizations, as he himself established, such as factory schools, night schools for workers, and the libraries of mutual aid societies.
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